Ganadores de las Jornadas de Humanidades Digitales

Anuncio oficial. Esta entrada se actualizará conforme se publiquen más resultados de las sedes participantes.
Este logro brinda, en primer lugar, el pago de la inscripción al Encuentro de Humanidades Digitales, que se celebrará en Monterrey del 15 al 17 de octubre.
Los equipos reconocidos forman parte de los cinco finalistas al Premio Nacional de las Jornadas de Humanidades Digitales que otorga la Escuela de Humanidades y Educación.

Puebla | equipo ganador

Pulsos cromáticos en el Centro Histórico de la Ciudad de Puebla

Descripción

En el proyecto «Pulsos Cromáticos en el Centro Histórico de la Ciudad de Puebla» se busca explorar otras formas de leer el arte urbano que está plasmado en la calle utilizando distintos recursos metodológicos y tecnológicos.

Objetivos iniciales

• Construir visualizaciones para analizar cómo el grafiti, los stickers y las consignas políticas responden a fenómenos socioculturales.
• Reflexionar sobre cómo se construyen los datos: desde un cuerpo situado que recorre la ciudad y a través de los metadatos que funcionan como huellas de vínculo con el espacio.

Metodología y avances

• Recorridos por el Centro Histórico para registrar intervenciones en muros mediante fotografía.
• Extracción de metadatos de cada imagen para construir mapas interactivos (ArcGIS).
• Datos iniciales: 1020 fotografías con descripciones generadas con IA.
• Análisis de color preliminar en cada grafiti usando NumPy para obtener porcentajes de color.

El proyecto busca nuevas formas de presentar la ciudad y cuestionar supuestos epistémicos, metodológicos y técnicos.

Integrantes

Noroeste | equipo ganador

¿A qué suena Culiacán?

Descripción

Este proyecto busca rescatar y difundir los sonidos de la paz cotidiana en lugares de Culiacán que han sido afectados por la violencia. La intención es contrarrestar la memoria de hechos violentos con registros sonoros que representen la vida diaria, la identidad y la resiliencia de la comunidad.

Objetivos iniciales

• Generar una memoria que rescate los sonidos de paz cotidiana en lugares afectados por la violencia.
• Ampliar la visión de los mapeos de situaciones de violencia hacia mapeos de construcción de paz.
• Difundir una perspectiva sonora diferente de la ciudad a nivel local y nacional.
• Aportar un proyecto académico a los esfuerzos de construcción de paz de la entidad y del Tecnológico de Monterrey.

Metas

• Recopilar bases de datos sobre puntos de la ciudad que han sufrido violencia.
• Identificar sonidos locales de estos puntos y difundirlos en un mapa sonoro.
• Grabar sonidos y presentarlos de forma atractiva en una plataforma digital.
• Difundir el proyecto a la sociedad para sensibilizar sobre la construcción de paz.

Metodología

La etnografía sonora estudia la dimensión sonora y musical de las culturas, enfocándose en cómo las personas perciben, construyen y se relacionan con los sonidos en sus contextos sociales y culturales. Busca captar expresiones sonoras colectivas para entender el vínculo entre sonidos, memoria, identidad y entorno comunitario.

Avances

• Definición de objetivos y metas.
• Integración del equipo de trabajo.
• Selección preliminar de sitios afectados por violencia en Culiacán.
• Revisión conceptual y metodológica de la etnografía sonora como base del proyecto.

Siguientes pasos

1. Consolidar bases de datos de sitios vinculados con hechos de violencia.
2. Realizar la etnografía sonora de la ciudad.
3. Justificar y seleccionar los sonidos representativos.
4. Grabar y sistematizar los sonidos recopilados.
5. Diseñar y poner en marcha la plataforma digital para el mapa sonoro.

Integrantes

CDMX | equipo ganador

Mapa interactivo de brechas y prácticas digitales en México

Descripción

El mapa visibilizará las brechas y prácticas digitales-culturales en México, a partir de los datos recogidos por INEGI, con el fin de transformar información compleja en representaciones visuales accesibles que permitan identificar desigualdades regionales, comparar formas de consumo cultural y apoyar la generación de políticas públicas, iniciativas educativas y proyectos comunitarios orientados a reducir dichas brechas.

Metas

• Organizar y sistematizar los datos de INEGI relacionados con acceso a internet, uso de dispositivos, plataformas digitales y consumo cultural, asegurando su coherencia y pertinencia para la representación visual.

• Diseñar y desarrollar un mapa interactivo que muestre de manera clara y comparativa las brechas digitales y culturales entre las entidades federativas de México.

• Generar visualizaciones complementarias (mapas de calor, comparativos y redes de relación) que permitan explorar distintas dimensiones del uso digital y del consumo cultural.

• Promover la interpretación crítica de los resultados que facilite la comprensión de las desigualdades y tendencias digitales-culturales en el país.

Integrantes

Guadalajara | ganador

Patrimonio natural del campus Guadalajara del Tec/Observatorio del patrimonio territorial de la cuenca del río Santiago

Descripción

Estos proyectos se caracterizan por su enfoque transdisciplinario, teniendo como uno de sus principales pilares la Geografía Humana, junto con la Arqueología Histórica y la Ecología. Estas iniciativas parten del concepto de Patrimonio Territorial, particularmente de la propuesta desarrollada por el Dr. José Ma. Feria Toribio en el Taller de Investigaciones Territoriales y Ambientales, un grupo de investigación cuyas líneas de trabajo incluyen el estudio del patrimonio territorial como base para el desarrollo sostenible.

Uno de los principios fundamentales consiste en que la conservación del patrimonio territorial —que integra los ámbitos cultural y natural a través del concepto de territorio— requiere una nueva forma de categorización. Es necesario superar los enfoques tradicionales centrados únicamente en lo estético o en los símbolos asociados a los mitos fundacionales de los Estados. En su lugar, se propone un sistema de análisis espacial en el que el valor patrimonial se determine por su funcionalidad ecológica y su capacidad para contribuir a la comprensión del patrimonio cultural.

En este contexto, los Sistemas de Información Geográfica (SIG) desempeñan un papel esencial para el registro, análisis y gestión del patrimonio territorial.

Metas

• Identificar y sistematizar los bienes patrimoniales de la cuenca del río Santiago, con la finalidad de crear estrategias de conservación de su patrimonio territorial.

• Identificar y sistematizar el patrimonio natural del campus Guadalajara del Tecnológico de Monterrey, con la finalidad de definir el estado del ecosistema y definir acciones de conservación y vinculación de la comunidad tec con su ecosistema.

Metas específicas

a. Identificar los bienes patrimoniales de la cuenca del río Santiago, mediante trabajo de campo y registrarlo en SIG, siguiendo las categorías del patrimonio territorial (Redes, superficies, nodos).

b. Analizar la biodiversidad del campus Guadalajara del Tecnológico de Monterrey, para crear un SIG interactivo donde la comunidad pueda conocer el ecosistema de su espacio cotidiano de estudio. Se plantea la hipótesis de que esto ayudará a un mayor sentido de pertenencia de la comunidad Tec respecto a su campus.

Metodología

Se basa principalmente en la metodología SIG y otras metodologías de la Ecología del paisaje. El trabajo de campo está basado en la prospección arqueológica de superficie, pero adaptada al registro de todos los bienes patrimoniales.

Siguientes pasos

Migrar todos los datos hacia un servidor del Tec de Monterrey, ya que se tiene actualmente en una página de WIX yArGIS online, pero no se puede avanzar más en esas plataformas.

Diseñador y líder del proyecto

Querétaro | equipo ganador

DOQUMAPA emocional: Cartografía emocional del documental queretano

Descripción

Este proyecto presenta un mapa interactivo que geolocaliza las historias de los cortometrajes documentales queretanos que han formado parte de la selección oficial en competencia del Festival DOQUMENTA durante los últimos cinco años. La herramienta busca hacer visible dónde están situando su mirada las y los realizadores queretanos, ofreciendo al mismo tiempo un “termómetro emocional” de las temáticas y sensibilidades que han marcado la producción documental reciente en la región. Al articular información territorial y narrativa, el mapa no solo funciona como un recurso de consulta para identificar tendencias creativas y zonas de interés recurrentes, sino también como un insumo valioso para instituciones educativas y culturales que impulsan el cine documental en el estado de Querétaro.
Asimismo, aporta al propio festival, con 13 años de trabajo, elementos de análisis que pueden retroalimentar sus criterios de selección y fortalecer la construcción de memoria colectiva en torno a la producción audiovisual local.

Metas

Visualizar la relación entre realizador o realizadora, locaciones y un análisis de sentimientos de la selección oficial de documental queretano del Festival DOQUMENTA en toda su historia a través de gráficos interactivos en una instalación física para el aniversario 15º del festival.

Metodología

A partir de la base de datos de la selección de los cortometrajes en competencia del Festival DOQUMENTA, se agregó información de geolocalización, a través de Google Maps, de las locaciones donde suceden las grabaciones. Mediante una fórmula en Google Sheets obtuvimos la latitud y longitud de estas locaciones. Este documento sirvió para alimentar un mapa de MapBox con CodePen.
Utilizando Smartfeedback se realizó un análisis de sentimientos de la sinopsis de cada uno de los cortos. A continuación, se creó una categoría asignando un color por cada una de las emociones preponderantes utilizando el círculo de las emociones de Robert Pluchik. Mediante ChatGPT se modificó el código de programación para asignar los colores a los puntos del mapa de acuerdo con la clasificación de emociones y se cambió la geometría de los puntos según el género de la persona que realizó el documental . Finalmente se agregó una imagen y la fecha técnica de cada documental para cada punto a desplegarse en cada punto del mapa.

Avances

1. Se tiene una base de datos de 38 producciones, categorizadas en 21 variables, a partir de las fichas técnicas con las cuales se inscriben a competencia.
2. Se tiene el vínculo con el equipo de Programación de DOQUMENTA, quienes nos facilitaron la data.
3. Se ha conversado con el equipo de Dirección de la organización para ampliar el proyecto y presentarlo durante el 15º Festival DOQUMENTA.
4. Prototipo 1

Siguientes pasos

a. Ampliar la base de datos al año de origen de la competencia queretana.

b. Profundizar en otras lecturas teóricas de la visualización de datos.

c. Explorar formas de interacción con la audiencia para incluir su percepción de emociones.

d. Buscar alianzas con diseñadores y animadores visuales.

e. Colectar alianzas con otros festivales y/o instituciones educativas y gestión cultural a nivel nacional.

f. Desarrollar propuesta para instalación interactiva para el aniversario 15º del festival.

Interantes

Próximos anuncios

Queda pendiente el anuncio del ganador nacional.